Pas de vacances pour Darcos!

Envoyez vos cartes postales au ministre pendant les vacances:
http://www.sauvons-lecole.fr/pasdevacancespourdarcos.htm

Parole de CP

Juste un petit:
"Julien vous allez me manquer" de la part d'une élève qui parle pas beaucoup.

Je m'y attendais pas trop et comme tout les ans à la même époque, je commence à retenir mes larmes d'émotions!

Last but not least

Demain, ultime samedi travaillé comme le rappel Danger École... Mais samedi bien rempli par les (épuisantes mais sympathiques) fêtes d'écoles.

C'est demain que tout se joue...

1 - La première partie prend appui sur un dossier de quatre pages maximum fourni par le jury.

Elle consiste en un exposé suivi d'un entretien avec le jury.

L'exposé porte sur l'étude du dossier dont le candidat dégage les idées essentielles.

L'entretien avec le jury permet de vérifier, au travers de l'étude du dossier par le candidat, ses connaissances relatives au programme de cette partie de l'épreuve ainsi que son aptitude à se situer par rapport au métier de professeur des écoles et à mettre en relation ses connaissances et sa réflexion dans le domaine de l'éducation.

Durée de la première partie :

• préparation : 1 heure ;
• exposé : 10 minutes ;
• entretien : 15 minutes.

2 - La seconde partie consiste en un exposé ou une expression musicale, suivi d'un entretien avec le jury portant sur l'un des domaines suivants, choisi par le candidat au moment de l'inscription :

• domaine des arts visuels enseignés à l'école primaire ;
• domaine de la musique (expression musicale) ;
• domaine de la littérature de jeunesse.

Durée de la seconde partie :

• exposé ou expression musicale : 10 minutes incluant les 3 à 5 minutes d'interprétation ou de lecture du texte
• entretien : 15 minutes.

Paroles de CM2

Travail sur les échelles; diverses réponses d'élèves:

QUESTION: Que penseriez-vous d'une carte de France dans laquelle 1 cm représenterait 200m dans la réalité?

RÉPONSE 1: Je penserais que la France est toute petite.

RÉPONSE 2: Cette carte serait sûrement très compliquée à ranger

RÉPONSE 3: Je penserais que ce serait bien

RÉPONSE 4: Je penserais qu'on vivrait dans un monde tout petit.

Répétitions de fête d'école

Caurection dictée

Parole de CP

- Julien! Vous savez qui c'est Michou?
- C'est un vieux monsieur qui s'habille tout en bleu.
- Mais non!!C'est ma grand-mère!

(pourvu qu'elle répète pas ça!)

L'heure du bilan

On arrive en fin d'année scolaire. Cela fut une année très particulière pour moi, voire un peu étrange.
Je me suis fait balader entre 3 écoles loin de chez moi dans une ville que j'aime pas. A cette période (début d'année scolaire), j'étais encore beaucoup dans la déception de l'échec au concours 2007 et mon moral n'était pas tout le temps au beau fixe, d'autant que ces petites contrariétés se sont accompagnées de petits soucis de santé.
Heureusement, j'avais ma chérie, l'amour de ma vie avec moi!

J'ai été envoyé dans le privé et franchement, j'avais pas envie d'y aller.
Cela s'est bien passé pourtant. Les gens sont très gentils, mais ce n'est pas du tout mon monde et c'est très très loin de mes convictions.

Malgré tout, je suis content du travail fournit auprès des élèves. (N'est-ce pas le plus important après tout?). Ça s'est très bien passé et c'est avec une grosse boule dans la gorge que je leur dirai au revoir le 4 juillet.

Cependant, je ne me vois pas continuer dans ces écoles et j'ai demandé à changer. A priori ma demande sera satisfaite si je n'ai pas le concours; ma "hiérarchie" veut toujours de moi! Wait and see...

Paroles de CM1

J'ai entendu une nouvelle sorte de jeu de rôle dans la cour...
- Bon alors Ségolène Royal, c'est 10 PV
- Et si j'envoie un François Bayrou de force 300?

Je regrette énormément de pas avoir entendu le début de la conversation, ça avait l'air énorme!

Paroles de CP

- Connaissez vous la différence entre un jardin à la française et un jardin à l'anglaise?
- Y'a pas de touristes dans les jardins à l'anglaise?!

Paroles de CP

En sortie scolaire dans un parc...
- Ne faites pas trop de bruits, il y a des animaux.
- OOOHhhhh!
- Chuutttt! Regardez là-bas Julien, un canard!
- (les autres en choeur) Ouahhhhhh!! Un canard!!

Houston on a un problème...

Sortie sous la pluie torrentielle

On était détrempés!

Tomorrow

L'épreuve s'appuie sur un texte d'une vingtaine de lignes dans la langue choisie par le candidat. L'épreuve débute par une présentation orale dans la langue des grandes lignes du texte, d'une durée de 5 minutes. Le candidat doit ensuite lire à haute voix quelques lignes du texte choisies par le jury. Cette lecture est suivie d'un entretien dans la langue avec le jury, qui permet au candidat de faire la preuve de sa compétence d'interaction orale. L'ensemble de l'épreuve se situe au niveau B2 du cadre européen commun de référence, correspondant à un utilisateur dit « indépendant ».

Encore un lien sympa

Je viens de découvrir un autre blog BD d'enseignant que je ne connaissais pas: http://www.dirlo.info/jac/
Très sympa à première vue

Fêtedézécoles

Magnifique spectacle sur le thème de la parabole de l'Union Européenne et de tous les peuples dont les cultures se mélangent et s'enrichissent, unis dans la diversité. Une idée sympa; au final, deux rondes sur l'air de l'hymne européen avec des drapeaux peints dans le dos...

Parole de CM2

- Pourquoi le chiffre d'affaire d'un supermarché est plus bas au mois d'août qu'au mois de décembre
- En été on peut manger en plein air et la nourriture de plein air coûte moins cher que la nourriture d'hiver.

Parole de CM1

Un élève arrive avec le bras dans le plâtre.
- Comment tu t'es fait ça?
- Oh, c'est au judo en tombant.

Explication des parents plus tard:
- Il s'est fait ça en trébuchant sur un trottoir en courant dans la rue après le judo.

Parole de CM2

- Pendant la Seconde Guerre Mondiale, deux camps s'opposaient: les Alliés (Grande Bretagne, URSS, États-Unis) contre l'Allemagne et l'Italie.
- Ça a peut-être pas de rapport, maîtresse, mais je me pose une question, Al Capone, il était pour qui?

Parole de CM2

- Peux tu répéter ce que tu viens de dire?
- Hein ??
- Peux tu répéter ce que tu viens de dire ?
- Hein
- Répète ce que tu viens de dire, s'il te plaît !
- Ben elle m'a dit de répéter ce que je viens de dire. J'ai dis hein, je répète hein!

Parole de CM1

D'un élève autiste:
"Tu sais, j'aime mieux quand tu es là que quand tu es absent. Ils ont de la chance dans l'autre école de t'avoir autant."

Ça fait plaisir...

Parole de CP

"Julien vous avez des Converse !!! J'ai les mêmes en bleu !!! Eh regardez, Julien il a des Converse !!!"

De bonnes conditions de travail...

70% d'humidité dans une salle de classe...